关于蝴蝶昆虫备忘录怎么写，蝴蝶昆虫备忘录怎么写这个很多人还不知道，今天菲菲来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！
1、4*.昆虫备忘录 课题 昆虫备忘录 课型 新授课 设计说明 本文是一篇略读课文，主要介绍了蜻蜓、瓢虫、独角仙、蚂蚱这几种昆虫的特点，体现了作者善于观察、探索大自然的兴趣。
2、因为是略读课文，所以教学时，我以学生自读自学为主，利用表格形式清晰展现各种昆虫的特点，用制作自己的昆虫备忘录的作业，激发学生观察、探索大自然的兴趣。
3、 学前准备 1.预习课文，自认生字。
4、（学生） 2.收集几种昆虫的图片及有关资料。
5、（师生） 3.制作多媒体课件。
6、（教师） 课时安排 1课时 教学过程 第一课时 学习目标 1．认识11个生字。
7、 2．正确、流利地朗读课文，了解几种昆虫的特点。
8、 3.培养学生探索大自然的兴趣。
9、 学习重点 认识生字，了解几种昆虫的特点。
10、 教学环节 导案 学案 达标检测 一、谈话导入。
11、（用时：7分钟） 1.你熟悉和喜爱的昆虫是什么？说说你对它们的了解。
12、 2.课件出示文中的几种昆虫图片，你认识它们吗？ 3.小结，板书课题。
13、 1.学生交流自己熟悉和喜爱的昆虫。
14、 2.与同学交流，说说课件中出示的昆虫名称。
15、 3.齐读课题。
16、 1.写一写自己最喜欢的昆虫。
17、______________________________________________________。
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